വീടിന്റെയും ബിസിനസ്സ് പരിതസ്ഥിതികളേയും അപേക്ഷിച്ച്, പ്രാഥമിക, ദ്വിതീയ വിദ്യാലയങ്ങളിലെ കംപ്യൂട്ടറുകളെ കുറച്ചുകാട്ടുകളും ആരാധകരുമായ നെറ്റ് വർക്കുകളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നു. സ്കൂൾ നെറ്റ്വർക്കുകൾ അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വലിയ ഗുണം നൽകുന്നുണ്ട്, എന്നാൽ ഈ ശക്തമായ ഉപകരണം വിലനിലവാരം നൽകുന്നു. സ്കൂളുകൾ അവരുടെ നെറ്റ്വർക്കുകൾ ഫലപ്രദമായി പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നുണ്ടോ? എല്ലാ സ്കൂളുകളും പൂർണ്ണമായി നെറ്റ്വർക്കിലാകണമോ, അല്ലെങ്കിൽ "വയർ ലഭിക്കാൻ" ശ്രമിക്കുന്നതിൽ നിന്നും ന്യായമായ മൂല്യം ലഭിക്കുന്നില്ലേ?
എസ്
കോർപ്പറേഷനുകളോ കുടുംബങ്ങളോ പോലുള്ള കമ്പ്യൂട്ടറുകളിൽ കമ്പ്യൂട്ടർ ശൃംഖലയിൽ നിന്ന് ലാഭം നേടാം. സാധ്യതയുള്ള ആനുകൂല്യങ്ങൾ:
- കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക് വേഗത്തിൽ ആക്സസ് ചെയ്യുക
- മെച്ചപ്പെടുത്തിയ ആശയവിനിമയവും സഹകരണവും
- സോഫ്റ്റ്വെയർ ഉപകരണങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ സൗകര്യപ്രദമാണ്
സൈദ്ധാന്തികമായി, വിദ്യാലയത്തിലെ നെറ്റ്വർക്കിനെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ വ്യവസായ മേഖലയിൽ ഭാവി തൊഴിലവസരങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതാണ്. ഒന്നിലധികം ക്ലാസ് മുറികൾ, സ്റ്റാഫ് ലേൗഞ്ചുകൾ, അവരുടെ വീടുകൾ - വിവിധങ്ങളായ സ്ഥലങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മെച്ചപ്പെട്ട ഓൺലൈൻ പാഠപദ്ധതികൾക്കും ഫോമുകൾക്കും അധ്യാപകരെ സഹായിക്കാൻ നെറ്റ്വർക്കുകൾക്ക് കഴിയും. ചുരുക്കത്തിൽ, സ്കൂൾ നെറ്റ്വർക്കുകളുടെ വാഗ്ദാനം ഏതാണ്ട് അപരിമിതമായി തോന്നുന്നു.
അടിസ്ഥാന നെറ്റ്വർക്ക് സാങ്കേതികവിദ്യ
ആത്യന്തികമായി വിദ്യാർത്ഥികളും അധ്യാപകരും വെബ് ബ്രൗസറുകൾ, ഇമെയിൽ ക്ലയന്റുകൾ തുടങ്ങിയ നെറ്റ്വർക്ക് സോഫ്റ്റ്വെയർ ആപ്ലിക്കേഷനുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ താൽപ്പര്യപ്പെടുന്നു. ഈ ആപ്ലിക്കേഷനുകളെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ, മറ്റ് നിരവധി സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ആദ്യം സ്ഥാപിക്കേണ്ടതാണ്. അന്തിമ ഉപയോക്തൃ നെറ്റ്വർക്കിനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന് ഈ ഘടകങ്ങളെ ചിലപ്പോൾ "വാസ്തുവിദ്യ," "ചട്ടക്കൂട്," അല്ലെങ്കിൽ "ഇൻഫ്രാസ്ട്രക്ചർ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
- കമ്പ്യൂട്ടർ ഹാർഡ് വെയർ
- നെറ്റ്വർക്ക് ഓപ്പറേറ്റിങ് സിസ്റ്റങ്ങൾ
- നെറ്റ്വർക്ക് ഹാർഡ് വെയർ
കമ്പ്യൂട്ടർ ഹാർഡ്വെയർ
ഒരു സ്കൂൾ ശൃംഖലയിൽ പല തരത്തിലുള്ള ഹാർഡ്വെയറുകളും ഗഹനമായി ഉപയോഗിയ്ക്കാവുന്നതാണു്. ഡെസ്ക്ടോപ്പ് കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ സാധാരണയായി മിക്ക ശൃംഖലയുടേയും ശൃംഖലയുടേയും യന്ത്രവൽക്കരണത്തിന്റെയും ശക്തി നൽകുന്നു, പക്ഷേ ചലനാത്മകത കൂടുതൽ പ്രാധാന്യം അർഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ നോട്ട്ബുക്ക് കമ്പ്യൂട്ടറുകളും അർത്ഥമാക്കാം.
അടിസ്ഥാന മൊബൈൽ ഡാറ്റാ പ്രവേശന ശേഷി ആവശ്യപ്പെടുന്ന അദ്ധ്യാപകർക്ക് നോട്ട്ബുക്കുകൾക്ക് കുറഞ്ഞ ചെലവിലുള്ള ബാൻഡ് ഹാൻഡ്ഹെൽഡ് ഉപകരണങ്ങൾ നൽകുന്നു. ഉദാഹരണമായി, ക്ലാസ് സമയത്ത് "കുറിപ്പുകൾ എടുക്കാനും" അവരുടെ ഡാറ്റ ഒരു ഡെസ്ക്ടോപ്പ് കമ്പ്യൂട്ടറുമായി "അപ്ലോഡ് ചെയ്യുകയോ" സമന്വയിപ്പിക്കുകയോ ചെയ്യാം.
ധരിക്കാവുന്ന ഉപകരണങ്ങളെ വിളിക്കത്തക്കവിധം "ചെറുതും പോർട്ടബിലിറ്റിയും" കൈപിടിച്ച് ഒരു പടി കൂടി മുന്നോട്ട്. അവരുടെ വിവിധ ഉപയോഗങ്ങളിൽ, വാരയ്ക്കാവുന്നവർക്ക് ഒരു വ്യക്തിയുടെ കൈകളോ അല്ലെങ്കിൽ പഠനാനുഭവം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. പൊതുവായി പറഞ്ഞാൽ, വയർലെസ് പ്രയോഗങ്ങൾ നെറ്റ്വർക്ക് കമ്പ്യൂട്ടിംഗിന്റെ മുഖ്യധാരത്തിനു പുറത്താണ് നിലകൊള്ളുന്നത്.
നെറ്റ്വർക്ക് ഓപ്പറേറ്റിങ് സിസ്റ്റങ്ങൾ
ആളുകളെയും അവരുടെ കമ്പ്യൂട്ടർ ഹാർഡ്വെയറും തമ്മിലുള്ള പരസ്പര ബന്ധം നിയന്ത്രിക്കുന്ന പ്രധാന സോഫ്റ്റ്വെയർ ഘടകമാണ് ഒരു ഓപ്പറേറ്റിംഗ് സിസ്റ്റം. ഇന്നത്തെ കൈപിടിത്തറയും ധരിക്കാവുന്നവയുമാണ് സാധാരണ അവരുടെ സ്വന്തം ഇഷ്ടാനുസൃതം പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്ന ഓപ്പറേറ്റിംഗ് സിസ്റ്റങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നത്. ഡെസ്ക്ടോപ്പിനും നോട്ട്ബുക്ക് കമ്പ്യൂട്ടറുകൾക്കുമൊപ്പം എതിർ സത്യവാങ്മൂലമാണ്. ഈ കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ ചിലപ്പോൾ ഓപ്പറേറ്റിങ് സിസ്റ്റം ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്തിട്ടില്ല അല്ലെങ്കിൽ (കൂടുതൽ സാധാരണ) പ്രീ-ഇൻസ്റ്റോൾ ചെയ്ത ഓപ്പറേറ്റിങ് സിസ്റ്റത്തിന് പകരം മറ്റൊന്ന് മാറ്റി വയ്ക്കാം.
സെക്കണ്ടറി സ്കൂളുകളിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഓപ്പറേറ്റിംഗ് സിസ്റ്റം മൈക്രോസോഫ്റ്റ് വിൻഡോസ് / എൻ.ടി. (64% സ്ഥലങ്ങളിൽ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു), ലിനക്സുമായി നോവെൽ നെറ്റ്വെയർ (44%), ദൂരെയുള്ള മൂന്നാമത്തേത് (16%) ആണ്.
നെറ്റ്വർക്ക് ഹാർഡ്വെയർ
ഹാൻഡ്ഹെൽഡുകളും ധരിക്കാവുന്നവയുമൊക്കെ സാധാരണയായി നെറ്റ്വർക്കിങ് പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി അന്തർനിർമ്മിത ഹാർഡ്വെയറും ഉൾപ്പെടുന്നു. എന്നിരുന്നാലും ഡെസ്ക്ടോപ്പ്, ലാപ്ടോപ്പ് കമ്പ്യൂട്ടറുകൾക്കായി, പലപ്പോഴും നെറ്റ്വർക്ക് അഡാപ്റ്ററുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും വാങ്ങുകയും വേണം. കൂടുതൽ വിപുലീകരിച്ചതും സംയോജിതവുമായ നെറ്റ്വർക്കിംഗിനുള്ള കഴിവുള്ള റോവറുകളും ഹോബ്സുകളും പോലുള്ള അധികവും ഹാർഡ്വെയർ ഉപകരണങ്ങളും ആവശ്യമാണ്.
ആപ്ലിക്കേഷനുകളും ആനുകൂല്യങ്ങളും
നിരവധി പ്രാഥമിക, സെക്കണ്ടറി സ്കൂളുകളിൽ ഇന്റർനെറ്റ്, ഇമെയിൽ സൗകര്യം ലഭ്യമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന് ന്യൂസീലൻഡ് പഠനത്തിൽ 95% നു മുകളിൽ കൊടുക്കുന്നു. എന്നാൽ ഈ ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ ഒരു സ്കൂൾ ക്രമീകരണത്തിൽ ഏറ്റവും ശക്തവും പ്രായോഗികവുമായവയല്ല. വിദ്യാലയത്തിലെ മറ്റ് പ്രശസ്തമായ ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ വേഡ് പ്രോസസ്സിംഗ്, സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് പ്രോഗ്രാമുകൾ, വെബ് പേജ് ഡെവലപ്പ്മെന്റ് ടൂളുകൾ, മൈക്രോസോഫ്റ്റ് വിഷ്വൽ ബേസിക് പോലുള്ള പ്രോഗ്രാമിങ് പരിസ്ഥിതി എന്നിവയാണ്.
ഒരു പൂർണ്ണ നെറ്റ്വർക്ക് സംവിധാനത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ടീച്ചർമാർക്കും നിരവധി ആനുകൂല്യങ്ങൾ നൽകാൻ കഴിയും:
- വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഫ്ലോപ്പി ഡിസ്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വേഗത്തിലും കൂടുതൽ വിശ്വസനീയമായും ഫയലുകൾ പങ്കിടാൻ കഴിയും. സെൻട്രൽ പ്രിന്ററുകൾ കൂടുതൽ സൌകര്യപ്രദമായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലഭ്യമാക്കാൻ കഴിയും.
- അധ്യാപകർക്ക് ഇമെയിൽ, മെസ്സേജിംഗ് എന്നിവയിലൂടെ പരസ്പരം ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു. വാർത്തകളും ക്ലാസ് പ്രോജക്റ്റ് വിവരങ്ങളും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ വിതരണം ചെയ്യാനാകും.
- നെറ്റ്വർക്ക് സോഫ്റ്റ്വെയർ അപ്ലിക്കേഷനുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഗ്രൂപ്പ് പ്രോജക്ടുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൂടുതൽ എളുപ്പത്തിൽ സഹകരിക്കാനാകും.
ഫലപ്രദമായ സ്കൂൾ നെറ്റ്വർക്കുകൾ
സ്കൂൾ നെറ്റ്വർക്കുകൾ സൌജന്യമായി ലഭിക്കില്ല . ഹാർഡ്വെയർ, സോഫ്റ്റ്വെയർ, സെറ്റ്അപ്പ് സമയം എന്നിവയ്ക്കൊപ്പം തന്നെ നെറ്റ്വർക്കിന് തുടർച്ചയായി നിയന്ത്രിക്കേണ്ടതുണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ക്ലാസ് റെക്കോർഡുകളും പരിരക്ഷിച്ച മറ്റ് ഫയലുകളും സൂക്ഷിക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്. പങ്കിട്ട സിസ്റ്റങ്ങളിൽ ഡിസ്ക് സ്പേസ് ക്വാട്ടകൾ സ്ഥാപിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമായി വരാം.
ഇന്റർനെറ്റ് ആക്സസ് ഉള്ള സ്കൂൾ നെറ്റ്വർക്കുകളുമായി പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകണം. ഗെയിമിംഗോ അശ്ലീലസാഹിത്യ സൈറ്റുകളോ അനുചിതമായ ഉപയോഗം, അതുപോലെ നാപസ്റ്റർ പോലുള്ള നെറ്റ്വർക്ക്-അതിന്റേതായ ആപ്ലിക്കേഷനുകളുടെ ഉപയോഗം, പലപ്പോഴും നിരീക്ഷിക്കേണ്ടതും നിയന്ത്രിക്കേണ്ടതുമാണ്.
സ്കൂളുകളുടെ നെറ്റ്വർക്കുകളെ കുറിച്ചുള്ള ന്യൂസീലൻഡ് സർവ്വേ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നത്: "വിദ്യാലയങ്ങളിൽ, പ്രത്യേകിച്ച് സെക്കണ്ടറി സ്കൂളുകളിൽ നെറ്റ്വർക്കിങ് കൂടുതൽ സാധാരണമാവുകയാണ്, സ്കൂളുകളിൽ നെറ്റ്വർക്ക് കണക്ഷനുകൾ നെറ്റ്വർക്കിങ്ങിനേക്കാൾ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നതാണോ എന്ന ചോദ്യം. എല്ലാ സ്കൂളുകളുടെയും ശതമാനവും "പൂർണ്ണമായി ശൃംഖലകളാണ്" - അതായത്, അവരുടെ ക്ലാസ് മുറികളിൽ 80 ശതമാനമോ അതിൽ കൂടുതലോ മറ്റു മുറികളോടു കൂടി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതാണ്. "
ഒരു സ്കൂൾ ശൃംഖലയുടെ അളവുകോൽ കണക്കാക്കാൻ കഴിയുന്നത്ര അസാധ്യമാണ്. കോർപ്പറേറ്റ് ഇൻട്രാനെറ്റ് പ്രോജക്ടുകൾക്ക് നിക്ഷേപത്തിൽ മൊത്തത്തിലുള്ള വരുമാനം കണക്കുകൂട്ടാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സമയം ഉണ്ട്, സ്കൂളുകളിലുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ കൂടുതൽ ആത്മനിഷ്ഠമാണ്. സ്കൂൾ ശൃംഖലയുടെ പ്രോത്സാഹനത്തെക്കുറിച്ച് നല്ലൊരു തുക ചെലവഴിക്കാനുളള പരീക്ഷണമായി ചിന്തിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. സ്കൂളുകൾ കൂടുതൽ "മുഴുവൻ നെറ്റ്വർക്കുകളും" ആയിത്തീരുകയും, ഈ നെറ്റ്വർക്കുകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സാധ്യതകൾ അതിവേഗം വികസിപ്പിച്ചെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.